主題班會策劃，學雷鋒日主題活動

不管是在社會當中還是在學校當中，三月的學雷鋒日都會開展一些活動，而什麼樣的活動是最適合的呢？那麼學雷鋒日主題活動有哪些呢？主題班會策劃是什麼呢？接下來就跟隨本期的老黃曆一起來看看吧！

學雷鋒日主題活動一
　　活動目標
　　適逢“學雷鋒日”，配合學校切實開展學雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，知識競賽等活動，引導他們將雷鋒的艱苦奮鬥精神滲透到日常學習、生活中去。

活動準備
　　1、學生事先收集有關雷鋒生平事蹟的資料
　　2、在教師指導下排練節目
　　3、學生製作PPT

活動形式
　　小品、朗誦、知識競賽等

活動流程
　　雷鋒生平介紹，激發學生熱情
　　1、雷鋒生平事蹟介紹
　　2、詩歌：讚頌雷鋒

形式多樣，學雷鋒
　　1、小品《雷鋒的兒子》
　　2、名人偉人艱苦奮鬥故事介紹
　　3、關於雷鋒事蹟的知識問答

實際行動，做雷鋒
　　1、觀看電影《雷鋒》片段
　　2、入團積極分子談“學雷鋒”活動感受
　　3、教師寄語

學雷鋒日主題活動二
　　活動目的
　　1、引導學生學習雷鋒樂於助人、勤於奉獻的精神。
　　2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

活動準備
　　1、在全班通告3月份德育活動主題，讓全體同學瞭解。
　　2、召開班幹會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。
　　3、佈置學生查詢閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料，並做好摘抄和讀後感。
　　4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

活動過程
　　1、朗讀雷鋒故事，談讀後感想，評雷鋒人生。
　　讓3-5位同學講自己蒐集的雷鋒故事，然後由學生自由發言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品，學習雷鋒艱苦奮鬥精神。
　　觀賞兩組同學根據雷鋒事蹟改編的小品，以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮鬥不屈不撓的精神。

3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。
　　讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。然後讓其他同學根據文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生髮現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們並不遙遠，學雷鋒並不難。