重慶大學校史，重慶大學校訓是什麼

一個學校的校訓，代表著一個學校的精神面貌。別人第一看中的就是一所學校給人的精神面貌，所以校訓就變得十分重要。那麼重慶大學的校訓是什麼呢？又會給人一個什麼樣的印象？夠不夠勵志呢？讓我們一起來看看吧！

鐘塔廣場的校訓牆一直是重大的精神堡壘，“研究學術，造就人才，佑啟鄉邦，振導社會”，這十六個字承載了太多太多的歷史意義。

十六字真言摘自於《重慶大學籌備會宣言》，比重大的歷史還早上了幾個月，是我校第一代的校訓。現代高等教育機構有三大任務：學術研究，培養人才，服務社會。重大的校訓不僅完全涵蓋這三大任務，還將服務社會細化為“佑啟鄉邦，振導社會”。

早在二十年代重大的創始人們就能提出如此先進的辦學理念，讓人不得不暗暗叫絕。也難怪有外國友人在參觀校史館時會懷疑這些文字是杜撰的。校史館的老師就會拿出珍貴的歷史史料，告訴他們，重大的創始人們，絕對的高瞻遠矚。

順便也講述一下我們的第二、第三代校訓。第二代校訓誕生於五六十年代那個熱火朝天的年代，和大多數高校一樣，重大也將“團結、勤奮、求實、創新”這樣的口號性話語作為了校訓，具有非常強烈的時代色彩。在風雨操場的校史牆上，我們可以清晰的看到那個年代的故事，和這八個代表著一個時代的大字。

2004年75週年校慶之際，校方將“耐勞苦，尚儉樸，勤學業，愛國家”這十二個大字鐫刻在了A區大門的兩側，作為了我們的第三代校訓。從一毛錢的豬肉捐，到如今八十年的輝煌，重慶大學走過了一條坎坷不斷的道路，同時也培養起了堅韌不屈，努力拼搏的傳統精神。

校方此舉的用意非常明顯，為了讓重大的學子牢記重大這幾十年來走過的風雨歷程，經歷的滄桑變化，提醒著重大兒女要牢記先輩們的教訓，時刻不忘自己肩負的歷史使命。完善自我，造福社會。每一個學子都應該銘記：今天，我以重大為榮；明天，重大將以我為榮。

如今，在人潮洶湧的菜園壩隨著歷史的變遷，已經無法再追尋帶當年重大的痕跡了，但是“研究學術，造就人才，佑啟鄉邦，振導社會”的開學校訓卻被再度印在了重慶大學的碑牆上，印在了學生的心裡，指引著這所老牌大學前進的步伐。

【結束語】想要了解一個學校的精神面貌，就要從它的校訓開始瞭解起，搞清楚弄明白了校訓，那麼你就應該明白學校的精神了。